精选文档 葱的种植 教课目标 1、学会葱的种植方法。 2、让学生热爱劳动的道德，要每天参加劳动，领会劳动原艰辛。 3、种植时还要理解一亩园十亩田的道理。 教课重、难点 ： 1、教课要点：学会种葱的一般方法，知道不可以太深、也不例外能太浅。 2、教课难点：葱的撒各种法。 教课准备 ： 教具准备 ：葱的种子、塑料种植盆、小铲子、水壶、水、泥土。课件学生准备 ：依据上一次的不一样分工从老师那边领到种子或器具。教课安排 ：在教室里上 10 分钟，实践操作 30 分钟。 课时安排 :3 课时（包含观察 2 课时） 教课过程 ： 一、各小组联合，谈论种植方法 事先分好的小组联合在一起，谈论分到的东西的种植方法 联合课前的采访及采集的资料说一说。二、各小组派代表，说出种植的方法及步骤 小组派代表，报告交流 其余同学可以增补、指正 教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植方法。用课件播放农艺师的嘱咐。 三、各组选出操作代表，去亲身种植。 因为泥土较湿润，面积不大，亲身着手的可选代表操作，也可轮番操作。 注意事项：注意使用工具的安全。 四、看完农艺师指导的视频后，各小组去种植。 学校在种植方面的老师进行指导。 不可以参加种植的同学一旁观看，可提出建讲和建议。五、在教师指导下，浇水或洒水。 葱浇透 撒种子后用喷壶洒水（平均细） 点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土，不益过深的。六、室休息。（洗手） 教课反思 ： 精选文档 精选文档 种豆牙、发豆芽 教课目 1、以种豆芽的 程 例， 手操作， 培养 程。 2、认识 察 的格式，种豆芽并完成 察 。 感情目 ： 在整个操作 程中培养学生 生活的感情和主 察生活的 。 教课要点、教课 点 种豆芽，并在种豆芽的 程中持之以恒地 察、 。 教具准 ： 黄豆芽、杯子、水 、 件。 学生准备 ：依据上一次的不一样分工从老师那边领到种子或器具。 教课安排 ：在教室里上 10 分钟，实践操作 30 分钟。 课时安排 ：3 课时（包含观察 2 课时） 教课过程 一、准 段 1、要准 的资料：每个小 准 一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。 2、 “种豆芽”的活 （配合多媒体 解） 。 1）老 介 种豆芽的方法： 用足量的水将黄豆浸泡一天，而后把水 干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞， 用来 掉剩余的水分。 从第二天开始， 每天 黄豆 两次水，不要随意翻 黄豆。 2）学生按 着种豆芽。 二、 察 段 1、安排学生定 黄豆加水，并仔 察黄豆的 化，直到黄豆 成豆芽。 2、将自己两次看到的看黄豆的 化及 下来，完成 察 。 3种植知识、 察 ； 1）、同学 , 些天 ,我 做了一个风趣的 ——种豆芽 ,在同学 的精心照顾下 ,豆子已 成了可 的豆芽 ,多么奇异呀 ! 2）、大家回 一下 , 了成功地制作豆芽 ,我 都作了哪些事呢 ?(准 杯子子、豆 子、 豆子 水、 察并 豆子的 化??) （ 3）、大家在 察的 候 ,主若是抓住了豆子的哪些 化特色 行 察 ? (外形 化、生 状况 (4)、 一个礼拜的勤劳 ，同学 必定有 多的 想 吧。 学生 自己种豆芽 的感想或启 ，并将自己的感想 下来。 教课反思： 精选文档 精选文档 扁豆种植 教课目 1、认识扁豆生 所需要的条件。 2、能通 察知道扁豆的特色并 行种植。 3、知道扁豆是蔬菜，很有 养， 意吃。 要点：能通 察知道扁豆的特色并 行种植、并完后才能 察 。 点：在 比 中， 格控制 量，并注意采集 数据，用事 。 活 准 ：扁豆、塑料种植盆、水、泥土、小 子。 件。学生准 ：依据以前 不一样分工从老 那边 到种子或器具。教课安排 ：教 配合 件 解 10 分 ， 践操作 30 分 。 安排 ： 3 （包含 察 2 ） 教课 程 ： 一、复 入： 察班 的豆芽。 ：前些天我 了黄豆做 芽 ， 你 仔 看看 在它 是什么 子了？ （教 指 ：可以从大小、 短等方面 察） 学生：黄豆：它 的茎是白色的 柱体，茎的下边有条 的根，有的茎的 端 黄了，有的芽短一点，有的有两半黄豆瓣，有的黄豆 没有 芽 ? 二、新 解 1、今日我 来学 种植跟黄豆很相似的一种豆子，他 是扁豆。 2、认识扁豆的生 所需要的条件。 （1）、学生小 、交流。 （2）、全班交流。 （3）、配合 件 解、并 看 。 三、种植 程 各 出操作代表，去 自种植。 因为泥土 湿 ，面 不大， 自 手的可 代表操作，也可 番 操作。 注意事 ：注意使用工具的安全。 四、 豆芽。 （1）平 我 怎 来吃扁豆？（可以炒、可以做 ）（2）介 扁豆的 养价 ，鼓舞小朋友 意吃豆芽。 （3）我 一起把扁豆送入食堂， 食堂的阿姨用扁豆做一道美味爽口的菜。 五、板 。 扁豆种植 扁豆的特色 扁豆的种植 扁豆的 养价 六、教课反思 精选文档 精选文档 小麦种植 教课目标 本课时是整个项目活动的播种育苗阶段，需要完成目标以下： 1．经过小麦穴盆播种劳动，使学生亲身体验劳动的艰辛，初步领会劳动成就的来之不易。 2．初步感觉劳动中技术的重要性，体验植物播种生殖技术，初步学会穴盆 （营养钵）点播育苗技术ope体育。 3．学生在真切地着手、动脑、试试ope体育、研究中，体验到劳动与创建的乐趣，表现出成功的愉悦，从而激发他们对种植技术学习的兴趣。 要点难点 1．教课要点是穴盆播种小麦技术的教课和穴盆播种小麦操作的教课。 2、教课难点是学生穴盆播种操作及课后育苗保养管理。 教课器械 资料：小麦种子、菜园土、塑料种植盆、小铲子、水壶、保鲜膜。课件 .学生准备 ：依据以前 不一样分工从老师那边领到种子或器具。教课安排 ：教师配合课件讲解 10 分钟，实践操作 30 分钟。课时安排 ： 3 课时（包含观察 2 课时） 教课过程 本课堂教课方案是在认识准备阶段教课的基础长进行的ope体育。 （一）导入 . 报告、交流 依据各合作小组采集到的小麦资料，由组长整理报告交流 后，大家谈论或个别增补。 ２. 播种准备 教师总结学生报告状况后，检查每组学生操作工具和资料准备状况，并发散小麦种子，每组一包（ 40 粒左右）。 （二）研究 １.自学研究 指导学生自学课本 P18 巧手站 1－2 的图解后，小组谈论、研究穴盆播种小麦的操作步骤。 .试尝试究 请 4 位组长到演示台试试操作，同时大家谈论、研究穴盆播种小麦的技术要领，教师从中指导解析讲解。 （１）为何花盆下边有小孔？（排水孔供植物呼吸） （２）泥土装多少？装满吗？（不满，距盆口约２厘米） （３）为何点播两粒种子？（留强去弱，培养壮苗）一粒种子行吗？（可以） （４）种子怎么下？（小头向下插入土中或平放土中） （５）覆土多厚比较适合？（约１厘米） （６）渗水与浇水有什么差别？ （渗水泥土表面松懈， 通气性好，浇水反之） 为何盆播后用渗水法好？（种子萌芽需要空气） （７）盆播后上边盖保鲜膜有什么作用？（保温保湿，有益于种子萌芽） （三）操作 １．小组合作播种 以合作小组为单位，组长负责，组内合作完成每生 5 盆穴盆播种操作种植知识。 ２．个别指导 教师对个别小组、个别学生进行指导。 （四）谈论 １．组内谈论 每组由组长负责， 评出最正确播种操作好手， 赐予最正确操作好手奖，予以夸奖ope体育。 精选文档 精选文档 ２．组间谈论 评出最正确播种操作小组、 最快播种操作小组、 最正确团联合作小组等一一进行夸奖。 （五）小结 １．学生总结 谈一谈这节课的感想、领会、收获与存在的问题。 ２．部署课外活动任务 要修业生每天写观察日志， 记录出苗状况。 出苗后去掉保鲜膜， 白日移到室外有光照的地方， 夜晚和下雨天放到室内， 要依据盆土的状况适合浇水。当小苗长到有四片叶子时先间苗，而后施一次复合肥。 教课反思 精选文档
南京生活垃圾焚烧发电厂炉渣综合利用项目竣工环保验收监测报告2018.6.pdf
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